Welkom op de site van groep 7.
We wensen je veel lees- en kijkplezier!
Juffrouw Anneke
Hallo! Mijn naam is Anneke Nevels. Ik werk dit jaar voor het eerst op basisschool Panningen Noord in groep 7, op woensdag, donderdag en vrijdag.
Ik woon met mijn man Erwin en onze 2 kinderen Quincy (8) en Dylan (7) in Beegden. Samen gaan we graag op pad, spelen we spelletjes of gaan we lekker een ijsje eten!
We hebben een heel ondeugend hondje Luca... zij eet heel graag onze post en het speelgoed van de kinderen op!
Tekenen en creatief bezig zijn, zijn mijn grootste hobby's (dat deed ik al toen ik heel klein was). Ik duik graag in een boek (met een zak dropjes en een kopje thee naast me) of verander de inrichting van mijn huis weer eens. Oh ja, en ik ben jarig op 20 november (en als je wilt weten hoe oud ik ben... ik ben geboren in 1976...)
Juffrouw Rian
Mijn naam is Rian Wijnands. Op maandag en dinsdag ben ik de juf in groep 7.
Vanaf december zal ik ook de ADV dagen van juffrouw Bregje invullen in groep 5/6.
Ik ben geboren op 22 oktober 1984 in Panningen op de Ninnesweg. Daar heb ik tot mijn 18de jaar samen met mijn ouders en 3 zussen gewoond.
Nu woon ik samen met mijn vriend Roel en onze zoontjes Quinn en Brent in Kessel. Mijn hobby's zijn af en toe een goed boek lezen, puzzelen, uiteten, een stukje wandelen en genieten van Quinn en Brent. Ook ga ik graag op vakantie of een lekker dagje weg met mijn vriend en onze zoontjes.
Maandag
08.30 Gymnastiek
09.30 Vertelkring
10.00 Pauze
10.15 Rekenen
11.15 Woordlezen (DMT)
11.30 Lezen (maatjes/ belevingslezen + AVI)
12.00 Pauze
13.00 Spelling
13.30 Taal
14.00 Atelier
Dinsdag
08.30 Begrijpend lezen (Nieuwsbegrip)
09.30 Huiswerk (woordenschat + rekenen)
10.00 Pauze
10.15 Rekenen
11.15 Woordlezen (DMT)
11.30 Spelling
12.00 Pauze
13.00 Atelier
14.00 BLITS
14.30 Redactiesommen/ meten, tijd, geld
Woensdag
08.30 Rekenen
09.30 Spelling
10.00 Pauze
10.15 Woordlezen (DMT)
10.30 Taal 11.15 Workshop / Atelier
Donderdag
08.30 Gymnastiek
09.30 Verkeer
10.00 Pauze
10.15 Rekenen
11.15 SEO
11.45 Lezen (maatjes/ belevingslezen + AVI)
12.00 Pauze
13.00 Spelling
13.30 Taal
14.00 Atelier
Vrijdag
08.30 Rekenen
09.30 Engels
10.15 Spelling
11.15 Begrijpend lezen
12.00 Pauze
13.00 Instructielezen Vloeiend en Vlot
13.30 BLITS (studievaardigheden)
14.00 Atelier
In groep 7 beginnen we voor het eerst met structureel huiswerk.
Dit huiswerk wordt op dinsdag besproken en meegegeven. De kinderen hebben dus een week de tijd om hun huiswerk te maken. Een agenda om het huiswerk in op te schrijven, wordt aanbevolen maar is niet verplicht.
Het huiswerk bestaat uit drie onderdelen:
1. Rekenen (meerkeuze-vraagstukjes)
2. Woordenschat
3. Spelling (vrijwillig).
Rekenen bestaat uit 10 meerkeuze-vraagstukjes. Er mag kladpapier gebruikt worden om uitkomsten te berekenen.
Woordenschat bevat een aantal opdrachten rondom moeilijke woorden (al dan niet in zinsverband), spreekwoorden en gezegden, etc.
Als het gemaakte huiswerk niet op school is of niet af is, wordt dit na school in orde gemaakt.
In groep 7 wordt de overstap gemaakt van begrijpend naar studerend lezen. Voor het eerst worden de kinderen geconfronteerd met proefwerken waarvoor ze moeten leren. Veel kinderen vinden dit moeilijk, ze vervallen in het herhaaldelijk lezen van de gehele tekst. Deze strategie heeft bij de meeste kinderen onvoldoende effect, bovendien gaat het ten koste van de motivatie en het zelfvertrouwen. De basis van succesvol leren ligt in de werking van het geheugen. Als men begrijpt hoe dit werkt, kan men er strategieën uit afleiden die kennisopname stimuleren. Het gaat namelijk eerst om het verwerken, en laten om het onthouden van kennis. Op die manier kan kennis gebruikt worden bij bijvoorbeeld proefwerken. Onderstaande link bevat een uitgebreid artikel. Eerst wordt uitgelegd wat leren is, en hoe het geheugen werkt. Vervolgens worden er 7 strategieën gegeven, die het beste werken als er samenhang is tussen de strategieën. De zeven strategieën zijn: 1. Het kiezen van een rustige werkplek2. Het maken van een leerplan, het opdelen van de leerstof.3. Voorkennis activeren4. Samenvatten5. Afbeeldingen kritisch bekijken6. Schema's maken van de tekst7. Andere bronnen hanteren. Klik hier om naar het artikel te gaan.
Bij spelling werken we in thema's, waarin steeds enkele afspraken centraal staan.
Een thema duurt vier weken. Na twee weken volgt een signaaldictee en na vier weken het controledictee.
In het woordendictee worden 20 woorden getoetst uit het betreffende thema.
Het zinnendictee bestaat uit vijf zinnen waarin woorden uit de twee voorgaande thema's zijn verwerkt.
Hieronder staan de woorden en werkwoorden per thema gerangschikt.
Thema 1Thema 2Thema 3Thema 4Thema 5Thema 6Thema 7Thema 8Thema 9Thema 10Werkwoordschema's
Woordenschat is een belangrijk onderdeel van ons taalonderwijs.
Per week krijgen de kinderen 10 nieuwe woorden aangeleerd, waarvan ze de betekenis moeten kennen de deze betekenis in verschillende contexten moeten toepassen.
Na twee weken volgt een toets.
Met behulp van onderstaande bestanden kan er ook thuis worden geoefend met de woorden.
Als U in de onderaan op de betreffende weken klikt open het bestand vanzelf.
Week 1 en 2
Week 3 en 4
Week 5 en 6
Week 7 en 8
Week 9 en 10
Week 11 en 12
Week 13 en 14
Week 15 en 16
Week 17 en 18
Week 19 en 20
Week 21 en 22Week 23 en 24Week 25 en 26Week 27 en 28Week 29 en 30Week 31 en 32Week 33 en 34Week 35 en 36
Hieronder vind je de oefenbladen om mee te oefenen
voor de toets.
| Unit A |
1 |
2 |
|
| Unit B |
1 |
2 |
3 |
| Unit C |
1 |
2 |
3 |
| Unit D |
1 |
2 |
3 |
| Unit E |
1 |
2 |
3 |
| Unit F |
1 |
2 |
3 |
| Unit G |
1 |
2 |
3 |
| Unit H |
1 |
2 |
3 |
